פריזמה מגיבה לביטול מסע הלימוד של אנשי חינוך יהודים לרג׳יו אמיליה

מנכ״ל פריזמה פול ברנשטיין כינה את הלחץ על אנשי החינוך היהודים אנטישמי בהודעה מ-15 באוקטובר. הוא ציין גם שינויים שנעשו בהמשך והתנצלות בפני משלחת ישראלית.

פריזמה, הרשת התומכת בבתי ספר יהודיים, פרסמה ב-15 באוקטובר תגובה לביטול מסע לימוד מקצועי לרג׳יו אמיליה באיטליה. המנכ״ל פול ברנשטיין אמר כי אנשי חינוך יהודים נתקלו בלחץ פוליטי ובחששות לביטחונם בהכנות להשתתפות בתוכנית.

הודעתו עסקה הן בנסיבות שהובילו לפרישת הקבוצה האמריקאית והן בשינויים שנעשו לאחר מכן. הביטול קדם להודעה; 15 באוקטובר הוא מועד התגובה המוסדית של פריזמה.

נסיעת לימוד בוטלה לפני היציאה

הנסיעה אורגנה באמצעות פרדיים פרוג׳קט לאנשי חינוך המתעניינים בגישת רג׳יו אמיליה לחינוך בגיל הרך. ברנשטיין מסר כי היא בוטלה פחות מ-48 שעות לפני היציאה, לאחר דיונים עם רג׳יו צ׳ילדרן, הארגון המעורב בתוכנית.

רשת WABC דיווחה שכ-70 אנשי חינוך יהודים מארצות הברית החליטו שלא לנסוע. החששות התמקדו בהצהרה פוליטית מוצעת על ישראל ובשאלה אם המשתתפים יוכלו להגיע בבטחה.

בתי ספר יהודיים נעזרים בגישת רג׳יו בפיתוח מסגרות החינוך שלהם. הביקור נועד ללמידה מקצועית ולהיכרות עם המקום והמוסדות המזוהים עם הגישה.

פריזמה מתארת לחץ פוליטי

ברנשטיין אמר שקמפיין מקומי הכניס להכנות לאירוע הצהרה עוינת כלפי ישראל, וכי רג׳יו צ׳ילדרן הציע למשתתפים לחתום עליה. הוא תיאר גם שיחה שבה צוינו אנשי חינוך בשמם לאחר שנבדקו קשריהם לישראל או לצה״ל ברשתות החברתיות.

הוא הגדיר את היחס לאנשי החינוך היהודים כאנטישמיות. לפי פריזמה, המענה הראשוני לחששות הביטחוניים לא סיפק למארגנים את ההבטחות הדרושות, ותרם להחלטה לבטל את השתתפות הקבוצה האמריקאית.

עמדת רג׳יו צ׳ילדרן

רג׳יו צ׳ילדרן מסר ל-WABC כי הטקסט המוצע מעולם לא אומץ. הארגון אמר שהאמנה הרשמית שלו לחינוך דמוקרטי ושיתופי חלה על כל המדינות ואינה מכוונת למדינה מסוימת.

לפי הארגון, כ-70 משתתפים מארצות הברית בחרו שלא להגיע, ואילו 25 אנשי חינוך ישראלים השתתפו כמתוכנן. הוא ציין גם שהשיח עם פרדיים פרוג׳קט נמשך.

ברנשטיין הכיר בכך שההצהרה תוקנה בהמשך, שמשתתפים ישראלים ואחרים לא נדרשו לחתום עליה, ושהמשלחת הישראלית קיבלה התנצלות בטקס הפתיחה. התפתחויות אלה מבדילות בין ביטול נסיעתה של הקבוצה האמריקאית לבין חוויית המשלחת שהגיעה.

בתי הספר בוחנים את ההמשך

תגובת פריזמה הותירה לכל בית ספר את ההחלטה על המשך השימוש בגישה החינוכית. ברנשטיין לא הכתיב תגובה אחידה לכל המוסדות היהודיים, אלא הכיר בכך שכל בית ספר יבחן בעצמו את קשריו ואת דרכי ההוראה שלו.

ברנשטיין ייחס לפעילותם של ראשי פרדיים פרוג׳קט, המשלחת הישראלית ואנשי החינוך המשתתפים תרומה להשגת הכרה בפגיעה. הוא הציע תמיכה מכלל רשת בתי הספר היהודיים לכל איש חינוך שהושפע מהחוויה, והותיר את ההחלטות על דרכי ההוראה העתידיות למוסדות עצמם.